Expektasi.com, Sangihe – Kepala Kantor Kementerian Agama Kabupaten Kepulauan Sangihe, Drs. H. Kusnadi, secara resmi membuka kegiatan Kelompok Kerja Guru (KKG) dan Kelompok Kerja Madrasah (KKM) tingkat Madrasah Ibtidaiyah (MI) se-Kabupaten Kepulauan Sangihe, Kamis (05/02/2026).
Kegiatan yang dipusatkan di Madrasah Muhammadiyah Mala ini diikuti oleh 12 Madrasah Ibtidaiyah dan turut dihadiri Kepala Seksi Pendidikan Islam (Pendis), para Pengawas Madrasah, serta perwakilan kepala madrasah dan guru MI.
Dalam sambutannya, Kakan Kemenag menegaskan bahwa KKG dan KKM merupakan wadah strategis untuk meningkatkan mutu pendidikan madrasah melalui kolaborasi, evaluasi, dan inovasi pembelajaran.
“KKG dan KKM bukan sekadar rutinitas administratif, tetapi ruang penting untuk berbagi gagasan, mengevaluasi capaian, dan mendorong kemajuan madrasah secara objektif,” tegas Kusnadi.
Ia mendorong para guru MI agar berani melakukan inovasi pembelajaran dan tidak terjebak pada pola lama. Menurutnya, kreativitas guru sangat menentukan kualitas proses belajar mengajar dan daya saing peserta didik.
Selain itu, Kusnadi juga mengajak madrasah untuk mengaktifkan kegiatan ekstrakurikuler serta menyusun agenda kompetisi yang terencana. Langkah ini dinilai penting untuk menumbuhkan potensi, produktivitas, dan prestasi siswa, baik di tingkat daerah maupun lebih luas.
Tak hanya soal inovasi, Kakan Kemenag juga menekankan pentingnya integritas, loyalitas, dan perencanaan pembelajaran yang matang. Ia mengingatkan agar setiap guru menyusun perencanaan secara sistematis sehingga materi pembelajaran dapat tersampaikan dengan baik dan tepat sasaran.
“Perencanaan yang baik adalah kunci keberhasilan pembelajaran. Guru harus menjadi teladan dalam disiplin, tanggung jawab, dan dedikasi,” ujarnya.
Di akhir arahannya, Drs. H. Kusnadi menyampaikan optimisme bahwa melalui komitmen bersama dalam forum KKG–KKM, kualitas pendidikan dan lulusan madrasah di Kabupaten Kepulauan Sangihe akan terus meningkat dan mampu berprestasi di berbagai bidang.
(Hulik Manahade)










